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K5
Einheit 6 von 9Neu

Canvas und Arbeitsflächen: gemeinsame Textarbeit statt Antwortketten

Lernziel: Nach dieser Einheit können Sie einordnen, wann eine Arbeitsfläche die iterative Textarbeit erleichtert und was sie nicht leistet.

Eine kurze Werkzeugkunde, bewusst toolneutral: Ohne Arbeitsfläche erzeugt das Modell bei jedem Feedback eine neue Vollversion. Versionen laufen auseinander, gute Passagen ändern sich ungewollt, der Verlauf wird unübersichtlich. Viele Plattformen bieten deshalb eine Arbeitsfläche (oft „Canvas“ genannt): Das Dokument steht dauerhaft neben dem Dialog, Änderungen erfolgen am Text selbst statt in immer neuen Vollversionen.

Das Bild dazu: Der Dialog bleibt das Steuerpult, die Fläche ist das Werkstück. Feedback wirkt gezielt auf markierte Abschnitte, der Rest bleibt stehen. Das Feedbackmuster aus Einheit 3 funktioniert dort wörtlich, und „Behalten“ ist durch die Fläche technisch abgesichert.

Geeignet ist die Arbeitsfläche für längere Dokumente, viele kleine Korrekturen und abschnittsweises Arbeiten. Konzept und Nutzen sind plattformübergreifend stabil; Namen und Funktionsumfang unterscheiden sich (Arbeitsfläche, Canvas, Dokumentmodus). Die konkrete Bedienung im Werkzeug Ihres Hauses zeigt die Plattformschulung T1 beziehungsweise T2. Und eine Grenze bleibt: Auch auf der Arbeitsfläche gilt die Prüfung vor Verwendung aus K3. Die Fläche verbessert den Prozess, nicht automatisch den Inhalt.

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