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Übersicht › K9: Projekte und Kontextpflege › Einheit 4
K9
Einheit 4 von 10Neu

Anweisungen wirken geschichtet: Dauerhaftes ins Projekt, Aufgabenspezifisches in den Chat

Lernziel: Nach dieser Einheit können Sie mit der Testfrage entscheiden, welche Vorgabe in die Projektanweisung gehört und welche in den einzelnen Chat.

Das wichtigste Handwerk dieses Moduls ist die Schichtung. In die Projektschicht gehört, was für jeden Chat gilt: Rolle, Zielgruppe, Sprachregeln, Formate, feste Begriffe. In die Chatschicht gehört, was nur für die aktuelle Aufgabe gilt: der Auftrag, das Material, Sondervorgaben. Das Prüfwerkzeug ist eine einzige Testfrage je Zeile: „Gilt das wirklich für jeden Chat in diesem Projekt?“ „Antworte immer als Tabelle“ gilt selten immer; „verwende die Produktbezeichnungen aus dem Glossar“ gilt immer. Was die Testfrage nicht besteht, wandert in die Chatschicht oder in einen Aufgaben-Prompt.

Warum sind Widersprüche zwischen den Schichten teuer? Beide Schichten landen im selben Kontextfenster. Bei einem Widerspruch entscheidet faktisch die Wahrscheinlichkeit, nicht eine saubere Rangregel; das Ergebnis wirkt launisch und ist schwer zu durchschauen. Deshalb gilt: Chatvorgaben dürfen Projektvorgaben präzisieren, aber nicht heimlich widersprechen. Läuft eine Aufgabe dauerhaft anders, gehört sie in ein anderes Projekt.

Zur Länge: Eine halbe bis ganze Seite Projektanweisung ist fast immer genug, denn jede weitere Zeile ist künftige Pflegearbeit. Der Bauplan aus Stufe 2 liefert die Gliederung: Rolle und Rahmen, Formate, Kriterien, feste Beispiele. Referenzbeispiele („so sieht ein abgenommener Bericht aus“) wirken stark, veralten aber auch; versehen Sie sie mit einem Datum.

Kurz und geprüft schlägt lang und ungepflegt: Jede Zeile der Projektanweisung muss die Testfrage bestehen

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