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Übersicht › K12: Im Team wiederverwenden und multiplizieren › Einheit 2
K12
Einheit 2 von 8Neu

Gehortete Lösungen kosten das Team dreifach

Lernziel: Nach dieser Einheit können Sie die drei Kosten des Hortens benennen und den Dreiklang kennen, der sie beendet: Ort, Standard, Praxis.

Warum überhaupt teilen? Weil gehortete Lösungen das Team dreifach kosten. Doppelarbeit: Fünf Personen bauen fünfmal denselben Prompt. Qualitätsstreuung: Jede Fassung ist anders gut, die Ergebnisse sind nicht vergleichbar; ohne geteilte Standards gibt es keine vergleichbaren Ergebnisse über Personen hinweg (das K6-Argument auf Teamebene). Wissensinseln: Die beste Lösung geht mit dem Urlaub oder dem Weggang verloren. Teilen ist darum kein Altruismus, sondern Arbeitsorganisation.

Im regulierten Umfeld sind Wissensinseln doppelt teuer: Mit der Person geht nicht nur die Lösung, sondern auch das Wissen, warum sie so gebaut ist (Kriterien, Testfälle); Dokumentationspflichten laufen ins Leere. Die Voraussetzung für funktionierendes Teilen ist ein Dreiklang, der zugleich die Agenda dieses Moduls ist: ein Ort (die Bibliothek), ein Standard (die Eintrittskarte in die Bibliothek) und eine Pflegepraxis (Community und Feedback-Kreislauf).

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